Año 2006
(vol. 6)
Año 2006
(vol. 6)
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| Número 21 (febrero de 2006) | Sumario | Resúmenes | Descargas parciales | Revista completa |
| Número 22 (mayo de 2006) | Sumario | Resúmenes | Descargas parciales | Revista completa |
| Número 23 (agosto de 2006) | Sumario | Resúmenes | Descargas parciales | Revista completa |
| Número 24 (noviembre de 2006) | Sumario | Resúmenes | Descargas parciales | Revista completa |
Sumarios
[Vol.6(1)] Número 21 (Febrero de 2006)
| Elemento | Páginas |
| Portada | |
| Sumario | 1-2 |
| Editorial | 3-4 |
| Un programa psicomotor para superar los tics: estudio de un caso (Alfonso Lázaro, Francisco Granell y Francisco Tejedor) | 5-28 |
| Construcción y deconstrucción del fenómeno corporal: el placer sensoriomotor en el pensamiento griego (Emilio Ginés Morales) | 29-38 |
| Las actividades cooperativas y competitivas fuera y dentro del aula (José L. González, Mª del Mar del Salto, Jesús Mora y Matilde Mora) | 39-60 |
| Prática Reflexiva pelo Movimento: o 'corpo próprio' como fonte de aprendizado pessoal - prático (Maria Luisa Inguaggiato) | 61-76 |
| Aprender a saltar. Un estudio de caso (Elena Herran Izaguirre) | |
| El juego del «apronte» (Ana Mosca) | 91-96 |
| Resúmenes / Abstracts | 97-100 |
| Novedades bibliográficas | 101-102 |
|
Normas de publicación |
103-104 |
[Vol.6(2)] Número 22
(Mayo de 2006)
MONOGRÁFICO: VII Convención Iberoamericana de Estimulación y Psicomotricidad
| Elemento | Páginas |
| Portada | |
| Sumario | 1-2 |
| Editorial | 3-4 |
| Presentación | 5-6 |
| CONFERENCIAS Y COLOQUIOS: | |
| La educación física como educación del movimiento (Arturo Díaz) | 7-24 |
| Pasado, presente y futuro de la psicomotricidad (Pedro P. Berruezo) | 25-36 |
| Abordar y ofrecer la motricidad en programas de alta calidad para los niños pequeños: propuesta global de la Educación Física en Infantil (Pedro Gil) | 37-68 |
| La inteligencia emocional en la práctica psicomotriz (Moraima Núñez) | 69-76 |
| Modelos de Atención Infantil en México (Ana Margarita Villareal) | 77-86 |
| La Creatividad en Educación Infantil (Inmaculada Núñez-Lagos) | 87-92 |
| Niveles de Intervención en Educación Psicomotriz (Juan Mila) | 93-106 |
| El juego corporal: soporte técnico-conceptual para la práctica psicomotriz en el ámbito educativo (Pablo Bottini) | 107-114 |
| Entornos de estimulación multisensorial (Alfonso Lázaro) | 115-124 |
| Importancia del aprendizaje de una segunda lengua en la primera etapa de Educación Infantil (Paulina Santis) | 125-132 |
| Atención temprana, abordajes diagnósticos y terapéuticos desde la Psicomotricidad (Juan Mila) | 133-138 |
| La intervención psicomotriz en la escuela. Un programa de actuación psicomotriz. La Psicomotricidad de Integración (PMI) en el marco educativo (Joaquín Serrabona) | 139-152 |
| TALLERES: | |
| El juego: recurso básico en Psicomotricidad (Miguel Llorca) | 153-164 |
| Estimulación vestibular en Educación Infantil (Alfonso Lázaro) | 165-172 |
| De la palabra a la acción. El cuento vivenciado motrizmente (Joaquín Serrabona) | 173-182 |
| Educación corporal y gimnasia rítmica en la escuela infantil (Francisca Mª Martínez) | 183-192 |
|
Estimulación de los reflejos en el medio acuático (Juan Antonio Moreno y Luciane de Paula) |
193-206 |
| COMUNICACIONES: | |
| Estimulación de la capacidad creativa en aulas de Educación Infantil (M. José Latorre) | 207-214 |
| Música y Psicomotricidad (Ana Mª Botella) | 215-222 |
| Aplicación del Currículo Carolina en la sala de estimulación (Elena Cañete, Miriam Martí y Aurora Mesa) | 223-236 |
| Tiempo de ideas, apoyo de ideas, desafíos... Propuesta de indicadores para conocer el clima de innovación en escuelas de Educación Infantil (María José Latorre) | 237-240 |
| Prematuridad y estimulación básica (Cristina Torres y Carme Trasserra) | 241-248 |
| Propuesta didáctica de educación física en infantil: el circo como espacio de inclusión (J. Carlos Pastor, Pedro Gil, M. Victoria García) | 249-258 |
| Resúmenes / Abstracts | 259-272 |
| Normas de publicación | 273-274 |
[Vol.6(3)] Número 23 (Agosto de 2006)
| Elemento | Páginas |
| Portada | |
| Sumario | 1-2 |
| Editorial | 3-4 |
| Construcción y deconstrucción del fenómeno corporal: la construcción de la máquina (San Agustín, Santo Tomás, Descartes) (Emilio Ginés Morales) | 5-20 |
| Aqdiver. 30 minutos para estar mejor (Jordi Salvador) | 21-32 |
|
Valoración de las descompensaciones y
desequilibrios de la movilidad articular en escolares e implicación en el dolor de espalda: propuesta de una batería de test (David Ramos, José Luis González, Jesús Mora e Hispana Mora) |
33-42 |
| Los efectos efímeros en la clínica del autismo (Joaquín E. Areta) | 43-50 |
| El niño inhibido y los posibles orígenes de la inhibición psicomotriz (Natacha Schnidrig) | 51-64 |
| Imagen del cuerpo y producción de sentidos. Estudio con adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores de la ciudad de Montevideo, Uruguay (Fernando Berriel y Robert Pérez) | 65-82 |
| Instrumentos para favorecer la representación en la sesión de psicomotricidad (Carmen Conde e Isabel Viscarro) | 83-106 |
| Resúmenes / Abstracts | 107-112 |
| Novedades Bibliográficas | 113-116 |
| Normas de publicación | 117-118 |
[Vol.6(4)] Número 24 (Noviembre de 2006)
| Elemento | Páginas |
| Portada | |
| Sumario | 1-2 |
| Editorial | 3-4 |
| Declaración de Punta del Este | 5-6 |
|
Psicología de la Conciencia y Psicomotricidad: Piaget,
Wallon, Merleau-Ponty (Emilio Ginés Morales) |
7-24 |
| Propuesta lúdica para la mejora de la movilidad articular en Educación Física (José Luis González, Demelsa Marín, Ana Mª Domínguez y Nélida Díaz) | 25-34 |
| Perfil motor de pré-escolares matriculados no ensino regular da cidade de Luís Eduardo Magalhães - Bahia (Aline Dill Winck e Francisco Rosa Neto) | 35-42 |
| Perfil psicomotor e os subtipos do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (Samantha Sabbag, Claudio Marcelo Tkac e Thais Silva Beltrame) | 43-52 |
| De profesión Psicomotricista. La formación del Licenciado en Psicomotricidad en la Argentina (Miguel Sassano) | 53-78 |
| Formación en la práctica: la adquisición de competencias profesionales en Psicomotricidad (Lola García y Cori Camps) | 79-92 |
| Naturaleza, manifestaciones y funciones del movimiento humano (Núria Franc) | 93-104 |
| La tarea lúdica y la disponibilidad corporal (Salvador Wanderley) | 103-108 |
| Resúmenes / Abstracts | 109-114 |
| Novedades Bibliográficas | 115-120 |
| Normas de publicación | 121-122 |
Presentación ¦ Patrocinio ¦ Suscripción ¦ Colaboración ¦ Normas de publicación ¦ Staff ¦ Calendario ¦ Recursos ¦ Sumarios ¦ Año 2001 ¦ Año 2002 ¦ Año 2003 | Año 2004 | Año 2005 | Año 2007 | Año 2008
